青岛版（五年制）小学数学五年级上册教学计划一、学情分析本年级现有学生*人，学生中大部分学生比较活泼好动。这群学生普遍学习底子不够扎实，表达不够完整，缺乏逻辑性，对于理解分析类型的题...

小学数学单元作业设计单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学一年级第一学期苏教版分与合单元组织口自然单元口重组单元方式序号课时名称对应教材内容125的分与合例1(P34-35)课时26~7...

怎样做最省？一一小学数学《旅游中节省的学问》微项目学习案例一、项目简介当今社会，财商、智商以及情商成为衡量一个人社会能力的重要指标，正确认识财富以及拥有和管理财富的能力是成功必备因...

课题研究活动记录表

人教版数学六年级上册第五单元《圆》作业设计一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息数学六年级第一学期人教版圆单元组织方☑自然单元口重组单元式序号课时名称对应教材内容圆的认识...

教学计划(9)一、教材分析：(一)教材内容教学内容包括：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合运算和两步应用题，长方形、正方形和平行四边形。1、一个因数是一位数...

安徽省中小学作业设计大赛2021一2022学年度《长方形和正方形》单元作业设计人教版数学三年级病宿松县城关小学报送单位：宿松县振兴学校

随风潜入夜，润物细无声一小学数学教学经验交流著名哲学家雅斯贝尔斯说：教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”从教十多年来我一直遵循这个教育目标...

作业设计名称：“计量我们生活的世界”主题单元作业设计参赛教师姓名：王阳卢明英涂芳芳王震王雷刘伟峰学科、年级：苏教版数学三年级下册第六单元联系人姓名：王阳联系人邮箱：19258519@qq.com...

第八单元整体设计单元名称《分数的初步认识》1.单元教材分析本单元主要教学几分之一、几分之几的认识，简单的分数加、减法以及分数的简单应用。从整数到分数是数概念的一次扩展，无论是在意义、...