研学路上，我们携手同行一黄爱华老师课堂教学带给我的启示“停课不停学”在春风里吹遍每个角落。这些天我有幸在家观看了国家级特级教师黄老师的课堂教学，今天就借此机和大家交流一下自己的心得...

小学数学教研组工作计划(20xx一20xx学年度第二学期)一、指导思想：本学期，数学教研组的工作将在学校教导处的直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，...

《义务教育数学课程标准(2022年版)》系列解读和培训活动（第五期）小学数学“综合与实践”的主要变化与教学改革湖北省教科院刘莉2022.06.30“心岁射岁字时光一、2022年版《义务教育数学课程标准...

附件9：绵阳市初中地理作业设计与实施指导意见为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发[2021]40号)、《教育部办公厅...

人教版小学数学六年级下册第四单元人教版六年级下册第四单元《比例》作业设计单元信息学科数学学段小学年级六年级册别下册版本人教版单元第四单元主题比例单元组织方式教材自然单元二、单元分析...

20xx年--20xx年下学期数学教研室工作计划一、指导思想：本学期，数学教研组的工作将在在学校直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平...

教学计划案例(11)一、学情分析：二、教材分析：本册教材包括以下几个部分：1、数与代数数的认识一一认识百分数；数的运算-一分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略：式与方程一...

单元作业设计《圆》参赛教师单元联系人报送单位学段学科年级单元姓名所在单位姓名手机号许成益田家炳小学陈欣田家炳小学铜陵市小学徐锦萍田家炳小学铜官区数学六圆许成益13965219255汪辉田家炳...

《有余数的除法》说课稿今天我给大家呈现的课题是《有余数的除法》，是人教版二年级下册59到61页内容，属于数与代数领域。下面我将从以下几个方面进行说课。一、说教材分析“有余数的除法”是人...

单元整体设计单元名称《条形统计图》1.单元教材分析本单元集中教学条形统计图，认识1格表示1个单位或多个单位的条形统计图。使学生会用条形统计图来描述数据，能根据统计图回答提出的简单问题，...