“构建小学数学文化，提升学生数学素养的实践与研究”课题中期研究报告在《义务教育数学课程标准》(2019年版)的前沿中说：数学是人类文化的主要部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基...

20xx至20xx年学年度第1学期数学教研组工作计划一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人...

小学数学四年级下册第五单元《认识方程》单元作业设计一、单元信息学科年级学期教材版本单元名称基本信息数学四年级第二学期北师大版认识方程单元组织方式·自然单元0重组单元序号课时名称对应...

义务教育学校作业设计大赛义务教育学校作业设计大赛在观察实践中提升空间观念苏教版小学数学二年级上册第七单元作业设计A)发Ex3

准北市翠峰小学Huaibei Cuifeng Primary School六年级数学《圆的认识》单元作业参赛学校：淮北市翠峰小学设计人员：杭芳、陈静、陈娣、程婷婷、张伟峰、朱玉晓

小学数学教师上学期个人教学工作总结每一天的时间都非常珍贵，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？一起好好总结过去这段努力的时间吧。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是...

单元整体设计单元名称第四单元万以内的加法和减法（二）1.单元教材分析本单元是在学生掌握了万以内数的不连续进位和不连续退位三位数加减法计算方法的基础上进行学习的，是整数加减法的最后部分...

寒假作典小学数学·缤纷寒假系列祝大家新年快乐/阖家幸福HAPPY NEW YEAR四年级班

安徽省中小学作业设计大赛“双减”背景下基于知识整合与数学素养的单元作业设计以五年级下册第二单元《长方体（一）》为例

教学计划（13》一、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学，强...