教学计划案例(6)一、本班学生情况分析：六年级共有51人，其中优生20人，中等生20人，后进生11人这两个班级从总体上看，成绩较差的学生占的比重较大：体现在优生不够尖，后进生的基础太差，连简...

教学计划案例(5)一、学情分析1、基本情况。本学期我执教六年级数学。本班现有学生13人。从上学期期末考试情况和暑假作业的检查情况看，多数学生学习认真，态度端正，基本功较扎实，只有少数两三...

教学计划案例(4)一、学生情况分析本班共有学生xx人，学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚：少部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端...

教学计划案例(3)一、基本情况分析：本班有部分学生学习态度端正：另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待...

教学计划案例(2)一、学生基本情况本班现有学生xx人，其中男生Xx人，女生Xx人。从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣，有...

教学计划案例（1)一、本学期本课程教学目标要求和任务(一)知识与技能：1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运...

教学计划案例(12)一、教材简析：这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容...

教学计划案例(11)一、学情分析：二、教材分析：本册教材包括以下几个部分：1、数与代数数的认识一一认识百分数；数的运算-一分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略：式与方程一...

教学计划案例(10)一、学情分析六年级共有学生25人，班级数学成绩欠佳，在升级考试中还需努力。从上学期五年级的期末考试情况看，存在一定的两极分化现象，后进生人数不少：有相当一部分男同学学...

2017年五年级数学下册教学计划一、学生基本情况分析五年级现有学生人。大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从己有的知识和经验出发获取知识，抽象思维能力也有了一定的发展，基础知识掌握比...