冀教版小学数学一年级上册教学计划一、学生基本情况分析列刚升入小学一年级的学生，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性非常强，培养学生养成良好行为习惯和学习习惯在一年级显得尤为重要。一年级...

冀教版四年级数学上册教学计划一、学生基本情况分析全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基...

冀教版六年级数学上册教学计划一、学生基本情况分析全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基...

冀教版五年级数学上册教学计划一、学生基本情况分析五年级学生基本具有一定的自我管理能力和自学能力，在教学中充分发挥学生的主动性，通过自主、合作学习掌握数学的基本技能和数学思想，提高数...

冀教版三年级数学上册教学计划一、学生基本情况分析全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基...

冀教版二年级数学上册教学计划一、学生基本情况分析二年级共有学生人，其中男生人，女生人，其中，优生占70%，中等生占20%，差生占10%.这些学生活泼好动，经过一学期学习教育，他们懂得了怎样团...

北师大版六年级上册教学计划一、学生情况分析本班学生的听课习惯己初步养成，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚：另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正...

北师大版五年级上册教学计划一、学情分析：五年级学生己经从中年级迈向高年级，他们的思维己经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，己经会用归纳概括的方...

北师大三年级上册教学计划一、学情分析经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更...

北师大四年级上册教学计划新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：...